– a külső kontroll eszközei ott, ahol még nem fejlődött ki az önkontroll képessége
Bővebben
Kategória: 1 KAPCSOLAT és VEZETÉS
A gyermek és az érte felelős felnőttek rendezett kötődő kapcsolata a nevelés egyetlen lehetséges közege, amelyben a felnőttjei hatni tudnak a gyermekre és végezni tudják a nevelés munkáját.
Videó: A rendezett kötődő kapcsolat
A rendezett kötődő kapcsolat a nevelés egyetlen lehetséges közege, az érző szív védőpajzsa, és a fejlődés egyetlen lehetséges feltétele. Miért annyira fontos? Mit tehetek én, a felnőtt azért, hogy a gyermek olyan módon kapcsolódjon hozzám, hogy tudjam nevelni, ő pedig tudjon fejlődni?
Bővebben
Miért hatásos a logikus következmény, amikor hat?
Mi történik, amikor következményeket használsz a kicsik és az éretlenek fegyelmezésére? Akkor volna jó hatása, ha nem keménnyé, hanem bánatossá tenné a gyermek szívét, és ha már megfontoltságra késztetné a kettős érzések belső konfliktusa. Ezek a feltételek viszont még nincsenek meg azokban, akiknek még külső kontrollra van szükségük a civilizált viselkedéshez.
Bővebben
Miért alszik el a kisgyermek, ha nem mész be hozzá, amikor sír?
Ha Anya nem elérhető és megnyugtató, akkor a kicsi nem ismeri meg a kapcsolati megnyugvás élményét. A kapcsolatkészség fejlődésének már az első szakaszában zavar keletkezhet, mert a legkisebbeknek az Anya fizikai közelsége jelenti a biztonságot.
Bővebben
Miért hatásos az elkülönítés, amikor hat?
Az erőszakmentesnek szánt szeparációs nevelési módszerek az elvetettség élményében mártják meg a gyermeket. Bármilyen hatásosan is lehet vele irányítani viselkedését, az érzelmi manipuláció nem lehet a fegyelmezés jó és egészséges eszköze.
Bővebben
Miért hatásos a testi fenyítés, amikor hat?
Az érző szívű gyermek esetében hatásos, de nem szükséges; a kemény szívű gyermeket tovább keményíti.
Bővebben
Miért hatásos a kiabálás, amikor hat?
Agyunk riasztórendszerének az a rendeltetése, hogy figyelmeztessen a veszélyre. A gyakori ijesztő fellépés és a rendszeres kiabálás éppen a gyermek riasztórendszerét rongálja.
Bővebben
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a vegyes érzések belső konfliktust okoznak
Óriási dolog, amikor a gyermek előre gondolkozik, mielőtt cselekszik, mert ez az önfegyelem lényege. Fegyelmezés közben éppen ezen fáradozunk:”Gondolkozz, mielőtt csinálsz valamit! Ne ugorj fejest mindenbe! Legyél tekintettel másokra is! Ne első felindulásból cselekedj. Gondold végig, mi hova vezet.”
Bővebben
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a jószándék már megvan
Az emberek akkor fogadják szívesen az útbaigazítást, amikor el akarnak jutni valahová. A saját céljaik megvalósításához kérnek segítséget. Csak a gyerekeket próbáljuk olyan irányba kormányozni, amit nem tettünk a sajátjukká; amit csak mi akarunk, nem ők.
Bővebben
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki kötődik az érte felelős felnőttekhez
Az engedelmesség és a tisztelet is a rendezett kötődő kapcsolat gyümölcse, nem a következetes büntetés és tekintélydemonstráció eredménye.
Bővebben
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát is érzi
A könnyen nevelhető gyerekekre az is jellemző, hogy elmozdíthatatlan akadályba ütközve át tudják érezni, hogy hiába igyekeznek: nem fogják elérni, amit akartak. A természet metszőollója távolítja el az olyan viselkedést, ami nem visz sehova.
Bővebben
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere
Az érző és nyitott szívű gyermeket egy tekintettel, egy arckifejezéssel vagy egy szóval elég figyelmeztetni ahhoz, hogy irányt váltson. Akinek viszont elromlott a riasztórendszere, az fel sem fogja ezeket a jelzéseket.
Bővebben
A kicsik és az éretlenek biztonságos fegyelmezése
Hogyan fegyelmezzük a kicsiket és az éretleneket, amíg következmények kilátásba helyezésének nincs értelme, mert tényleg nem tudnak magukon uralkodni?
Bővebben
Mi a teendő, AMIKOR a kisgyermek féktelenül viselkedik?
Útmutató érzelmi vihart kavaró helyzetekre, amikor a gyermek olyasmit tesz, amit nem engedsz meg, vagy kihoz a sodrodból a viselkedésével
Bővebben
Videó: Szeparáció és Hídépítés
Amikor az lebeg a gyermek szeme előtt, hogy valami elszakíthatja tőled, például a viselkedése, akkor hidat kell építened a szeparáció, az elvetettség szakadéka fölé, hogy ne az elszakadás, hanem a jó kapcsolat várja az út végén.
[…]
Videó: Mielőtt irányítani kezded, vond kötődésbe!
Hogy indítja a gyermeket nagyobb önállóságra a kielégítő függést biztosító kapcsolat?
A kecskeméti Szülők Szombatja harmadik előadása videofelvételről.
Bővebben
Videó: A kötődés gyökerei
GYÖKEREK sorozat » 2. rész: A KÖTŐDÉS GYÖKEREI
A kecskeméti Szülők Szombatja második előadása videofelvételről, benne:
Hogy lehet egyre mélyebb és nyitottabb a gyermek szülőhöz fűződő kapcsolata?
– A kötődés hat fejlődési szakasza Dr. Gordon Neufeld nyomán: testközel (érzékszervek), hasonlóság, összetartozás-lojalitás, fontosság, érzelmi intimitás (szeress), lelki intimitás (ismerj meg)
– Mi akadályozhat meg egy gyermeket abban, hogy mélyebb kötődésbe essen az érte felelős felnőttekkel?
– Sebezhetőség és védekezés – miért hátrál ki egy gyermek a kapcsolatból?
– Miért és hogyan óvd a gyermekeid érző szívét?
– Miért ne használj elkülönítő (szeparációs) nevelési módszereket?
– Hogy orvosolhatod a gyerekek szeparációs problémáit?
Videó: A szülői hatalom forrása
Miért fontos, hogy a gyerekek rendezett kötődő kapcsolatban legyenek az értük felelős felnőttekkel?
A kecskeméti Szülők Szombatja első előadása videofelvételről.
Bővebben
Hívjuk elő a saját jószándékát!
A belső indítékokat célozd meg a felszíni viselkedés helyett! Az önállósulás érési folyamatát támogatod ezzel.
Bővebben
Mi végezzük a kötődés munkáját!
A gyeremek ösztönösen azon dolgozik, hogy a biztonságát jelentő felnőtt szeretetét megszerezze és megtartsa. Addig nem fog megnyugodni, amíg át nem vesszük tőle a kötődés munkáját.
Bővebben
KÉK nevelés 