A gyerekekről szóló írások a gyermek lelki és érzelmi fejlődésével foglalkoznak. Azokkal a fejlődési folyamatokkal, amelyek belső program szerint bontakoznak ki, és azokkal az alapfeltételekkel, amelyek megteremtése a felnőttek legfontosabb feladata.

Megismerjük, hogy a gyerek zavaró vagy éppen túl “jó” viselkedése mire utal:

• mi zajlik benne, amikor nehézségekkel, elvárásokkal vagy kapcsolati feszültséggel találkozik,
• mi az, ami életkori sajátosság, és olyan szinten érdemes vele foglalkozni, hogy a gyermek időt nyerjen (addig se kapjon túl sok megrovást és elutasítást, amíg nem tud magán uralkodni)
• és mi az, ami problémát jelez, tehát időben érdemes vele foglalkozni, hogy a komolyabb bajokat megelőzzük.

Benézünk a felszín alá, hogy azt lássuk, ami igazán lényeges.

A KÉK megközelítés segít, hogy a gyermek reakcióit ne elszigetelt problémaként lásd, hanem az érés, a sebezhetőség, és a kapcsolat tükrében.

Érés

Az érés három fejlődési folyamat együttese, amelyek során a gyermek önálló életre, rugalmas alkalmazkodásra, és másokkal való együttélésre képes felnőtté válik.

Az érés spontán zajlik (nem lehet irányítani, szándékosan előidézni vagy megtanítani), de nem feltétlenül következik be (bármelyik fejlődési folyamat elakadhat). Mindenki megnő, de nem mindenki nő fel.

A valódi érés nem tanítható és nem lehet siettetni.

Az itt található írások körüljárják, hogyan bontakozik ki a gyermek személyisége, és mi akadályozhatja ezt a folyamatot.

Amiről itt olvashatsz:

• a három érési folyamat és gyümölcsei
• a fejlődés elengedhetetlen feltételei
• az éretlenség és tünetei
• az iskolaérettség legfontosabb jelei
• az önállóság és az önazonosság megjelenése
• a reziliencia kialakulása
• hogyan válik a kisgyerek civilizált társas lénnyé

Érés →

Sebezhetőség

A sebezhetőség nem gyengeség, hanem a fejlődés egyik feltétele. Sok viselkedési probléma valójában nehéz és fájó érzések elleni védekezés. A sebezhetőségtől való menekülés akadályozza a gyermek fejlődését.

Az ide tartozó írások segítenek megérteni:

• hogy védi magát a gyermek idegrendszere, amikor a stressz túl sok neki
• miért lesz érzelmileg tompa, érdektelen és kemény egy gyerek vagy kamasz
• mi áll a düh, vagy az érzelmi elzárkózás mögött
• mit tehetünk, hogy az érzelmileg elakadt gyerek újra fejlődésnek induljon

Sebezhetőség →

Kapcsolódás

A biztonságot nyújtó kapcsolat a fejlődés anyaméhe és az érző szív védőpajzsa. A kötődés viszont nemcsak meleg és szerető kötelék, hanem nyers és erős ősi ösztön is.

A kapcsolódás témakörébe tartozó kérdések:

• kire hallgat a gyerek és kire nem
• mi a szülői ‘hatalom’ vagy ‘tekintély’ forrása
• mi indítja a gyereket arra, hogy szívesen tegye, amit mondasz
• mitől érzi úgy, hogy csak azért is az ellenkezőjét kell tennie
• a kapcsolatkészség kibontakozása
• a kötődő ösztön sötét oldala

Kapcsolódás →

Zűrös gyerekek

Itt a nagyobb kihívást jelentő viselkedési problémák, “zavarok” és “szindrómák” hátterével foglalkozunk, hogy az okokat és az összefüggéseket felismerve tudj jó megoldást választani. A cél itt sem a tünetek eltüntetése, hanem a fejlődés előmozdítása és hatékony támogatása. A “zűrös” gyerekek legtöbb problémája ugyanis – mélyen a felszín alatt – közös tőről fakad.

Többek között ezekről tudhatsz meg itt többet:

• mi a különbség a visszahúzódás, a félénkség, és a védekező elhatárolódás között
• az “alfa” gyerek, aki folyton követelődzik, dirigál és parancsolgat
• a szorongásos problémák háttere és megoldásai
• hogy lesz valakiből “bully” – a bántalmazóvá válás lépcsőfokai
• hogy lehet a fejlődést újra mozgásba hozni

Zűrös gyerekek →