Video: A kötődés gyökerei

A kecskeméti Szülők Szombatja második előadása videofelvételről, benne: Hogy lehet egyre mélyebb és nyitottabb a gyermek szülőhöz fűződő kapcsolata? – A gyermeki kötődés hat fejlődési szakasza – Mi akadályozhat meg egy gyermeket abban, hogy a szülővel egyre mélyebb kötődésbe essen? – Sebezhetőség és védekezés – miért hátrál ki egy gyermek a kapcsolatból? – Miért és…

Video: A szülői hatalom forrása

A kecskeméti Szülők Szombatja első előadása videofelvételről, benne: Miért fontos, hogy a gyerekek rendezett kötődő kapcsolatban legyenek az értük felelős felnőttekkel? – Miért nem hallgatnak ránk a gyerekeink? – Mi könnyíti meg a gyermek nevelését? – Hogy hatalmaz fel a nevelésre a gyermek kötődése? – Mi történik, ha természetes hatalom nélkül, pozícióból próbálsz gyermeket nevelni?…

Adjunk neki lehetőséget!

Ébressz a gyermekben vágyat és hagyd dolgozni a belső motivációt! Teremts körülötte kitöltetlen űrt, ahol a kreatív játék helyét nem foglalja el sem az irányított foglalkoztatás, sem a passzív szórakozás! Hagyd addig unatkozni, amíg eszébe nem jut valami érdekes!

Hozzuk elő, ami megvan benne!

Nem kívülről neveljük bele a gyerekekbe azt, aminek meg kell lennie, hanem belőlük hozzuk elő. Az önálló cselekvéshez szükséges energiával a meghitt együttlét tölti fel a gyermeket. Érezze rajtad, hogy komolyan érdekelnek a gondolatai! Ismertesd össze nagyszerű elmék remekműveivel! Otthon is legyen mivel rajzolni, vágni, ragasztani, fúrni-faragni, verset írni, zenét szerezni, ajándékot készíteni!

Várakozáson felül adjunk!

Parancsolgat és követelődzik a gyerekünk? Ne kevesebb, hanem több figyelmet, több közelséget, több törődést adjunk! Kapaszkodik belénk, amikor eljött az esti vagy a reggeli búcsú ideje? Ragaszkodjunk hozzá jobban! Tartsuk erősebben! Múljuk felül, amit a gyerek vár! Akkor nyugszik meg, ha telítődik.

Az érés motorja

A hajtómotor hasonlat arról a rejtélyes valamiről szól, ami a gyermek fejlődését belülről mozgatja. Az „érés motorja” adja a hajtóerőt a fejlődési folyamatokhoz és a belső motivációt: az indítékot és a szándékot az önállóságra, a játékra, a tanulásra és a jó cselekvésére…