– a külső kontroll eszközei ott, ahol még nem fejlődött ki az önkontroll képessége
A neveléssel az a hosszú távú célunk, hogy felnőni segítsük a gyerekeket. A cél az érettség; hogy végül minden egyes gyermekünk (akármilyen képességekkel és hátrányokkal született), teljes emberré érjen, aki „minden jó cselekedetre felkészített”. Végső célunk egyéni és társadalmi szinten is a SALOM: a virágzó teljesség és a szeretetből fakadó nyugalom. A fegyelmezés is ezt a célt szolgálja.
Fegyelmezés alatt azt értem, hogy (a gyermekért felelős felnőttként) rendben tartom a gyermek életét (amennyire lehet), amíg a saját életét nem tudja rendben tartani.
A fegyelmezés kapcsolatra épülő alapjai:
- jó KAPCSOLAT: A nevelés munkáját csak rendezett kötődő kapcsolatban végezd!
- aktív KÖTŐDÉS: Mielőtt a gyermeket irányítani kezded, ébreszd fel a kötődését!
- HÍDÉPÍTÉS: Hidalj át mndent, ami elválaszthat! A rossz viselkedést is.
- ÖNFEGYELEM: Tartsd tiszteletben a természetes hatalmad korlátait!
- IDŐZÍTÉS: Viharban ne próbálj haladni! A nevelő szándékú beavatkozással várd meg, míg helyreáll a jó kapcsolat!
A külső kontroll eszközei a kicsik és az éretlenek fegyelmezésében:
- FELELŐSSÉG: Ne engedd kísértésbe a gyermeket, aki még nem felelős a tetteiért!
- közvetett IRÁNYÍTÁS: Változtass a gyermek érzelmeit meghatározó körülményeken!
- RENDSZER: Rutin és szokások segítségével légy úrrá a káoszon!
- minta és GYAKORLÁS: Mutasd meg, hogy mit hogyan csinálsz, és sokszor játsszátok el!
A külső kontroll eszközei, bármilyen hasznosak is, de a legfontosabbat nem pótolják: az ÉRÉST támogató nevelés munkáját. Ez lesz a következő alkalom témája.
KÉK nevelés 