A KÉK személet összefoglalása
- A CÉL – Amit ne tévesszünk szem elől
- A FOLYAMAT – Ahogy a gyermek teljes érettségre juthat
- A PROBLÉMA – Ami közös a nehezen kezelhető gyerekekben
- A DÖNTŐ TÉNYEZŐ – Ami a fejlődést mozgásban tartja
- AZ AKADÁLY – Ami a fejlődés útját elállja
- A KAPCSOLAT – amelyben teljesülnek a fejlődés feltételei
1. KAPCSOLAT és VEZETÉS
A szülői hatóerő és a rendezett kötődő kapcsolat
- Miért annyira fontos a kapcsolat?
- Milyen gyereket könnyű nevelni?
- Hogy hatalmaz fel bennünket a nevelésre a gyerekünk kötődése?
- Mi a különbség a természetes és az erővel szerzett hatalom között?
- Videó: A szülői hatalom forrása
A kötődés gyökerei
- A kötődés gyökerei – A kapcsolatkészség fejlődésének hat szakasza
- Mi akadályozza, hogy egy gyermek “kötődésbe essen”?
- Hogyan óvjuk meg a gyermek érző szívét?
- A társas agy
- Videó: A kötődés gyökerei
Kapcsolatteremtés, mert az önállóság a kötődés gyümölcse
- Először is: teremts kapcsolatot
- Előre adj valamit, amit elfogadhat és meg is tarthat!
- Függő kapcsolatba vond, amelyben függetlenné érhet!
- Videó: Mielőtt irányítani kezded, vond kötődésbe!
Hídépítés, mert a jó kapcsolat akkor marad fenn, ha nem feltételekhez kötött
- Hidalj át minden szakadékot!
- Elégítsd ki a gyermek kötődő éhségét!
- Mellőzd a kapcsolatrongáló módszereket!
- Mi végezzük a kötődés munkáját!
- Videó: Szeparáció és Hídépítés
Fegyelmezés, ami a kapcsolatot sem rongálja
- Miért alszik el a kisgyermek, ha nem mész be hozzá, amikor sír?
- Mit tegyek, amikor a gyerekem rosszul viselkedik?
- Mellőzd a kapcsolatrongáló módszereket!
- Büntetés helyett a saját bánatát kellene megélnie
- Hívjuk elő a saját jószándékát!
- Mi a teendő, AMIKOR a kisgyermek féktelenül viselkedik?
- A kicsik és az éretlenek biztonságos fegyelmezése
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát is érzi
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki kötődik az érte felelős felnőttekhez
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a jószándék már megvan
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a vegyes érzések belső konfliktust okoznak
- Miért hatásos a kiabálás, amikor hat?
- Miért hatásos a testi fenyítés, amikor hat?
- Miért hatásos büntetés az elkülönítés, amikor hat?
2. FEJLŐDÉS és NEVELÉS
A fejlődés csodája
- A FOLYAMAT – Ahogy a gyermek teljes érettségre juthat
- Az érés csodája
- A természet szerepe
- “Magától terem a föld…”
A nevelés munkája
A fejlődés nélkülözhetetlen feltételei
- A fejlődés mozgatórugója: A JÁTÉK (de milyen játék?)
- A játék feltétele: A NYUGALOM (de milyen nyugalom?)
- A nyugalom forrása: A KAPCSOLAT (de milyen kapcsolat?)
- A KAPCSOLAT – amelyben teljesülnek a fejlődés feltételei
- Az érés motorja
- Mi végezzük a kötődés munkáját!
- Mi foglaljuk el a vezető helyét!
- Várakozáson felül adjunk!
Az ÖNÁLLÓSULÁS fejlődési folyamata
felelősségtudat, szándékos cselekvés, határképzés
- Az értelmes élet luxusa
- Az önállósulás jelei
- Aki életképes: kötődései nélkül is önmaga marad
- Aki eleven: játszik, tanul és felfedez
- Aki vállalkozószellemű: elindul és meg akarja csinálni
- Hogy lesz a kötődésből önállóság?
- Hozzuk elő, ami megvan benne!
- Adjunk neki lehetőséget!
- Bízzunk rá felelősséget!
- Hívjuk elő a saját jószándékát!
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a jószándék már megvan
A RUGALMAS ALKALMAZKODÁS (adaptálódás) fejlődési folyamata
találékonyság, talpraállás, teherbírás
- Az agresszív viselkedés problémája
- Ha nem tudunk változtatni, mi magunk változunk
- Adaptálódás: az érés könnyes útja
- Hogy veszítheti el egy gyerek a könnyeit?
- Hogy lehet a frusztrációt jobb útra terelni?
- Büntetés helyett a saját bánatát kellene megélnie
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát is érzi
A TÁRSAS INTEGRÁLÓDÁS fejlődési folyamata
önuralom, megfontolt cselekvés, másokkal is törődő szeretet
- A kicsik és az éretlenek biztonságos fegyelmezése
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a vegyes érzések belső konfliktust okoznak
3. LELKI EGÉSZSÉG
A valódi játék
A reziliencia
Az érzelmek és az érző szív fontos szerepe
ÉRZELMI ÉRETLENSÉG (fejlődési elakadás):
a nehéz gyerekek és felnőttek közös vonása
SZEPARÁCIÓ: a szeretettség ellentéte
a “halál árnyékának völgye”
- Miért alszik el a kisgyermek, ha nem mész be hozzá, amikor sír?
- Miért hatásos büntetés az elkülönítés, amikor hat?
VÉDEKEZÉS: a fejlődés legfőbb akadálya
- AZ AKADÁLY – Ami a fejlődés útját elállja
- Mi akadályozza, hogy egy gyermek “kötődésbe essen”?
- A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere
4. KIHÍVÁSOK a NEVELÉSBEN
Az impulzív viselkedés problémája
- Miért olyan impulzív: féktelen, meggondolatlan, önző és indulatos a kisgyermek?
- Mi a teendő, AMIKOR a kisgyermek féktelenül viselkedik?
Digitális világ és a gyermek
Dominancia problémák: a parancsokat osztó gyermek
Ellenállás, Ellenkezés, Ellenakarat
Figyelem problémák
Frusztráció – Agresszió (hiszti, dühkitörés, támadás)
Iskolai problémák
Rivális kötődések
- Videó: Amikor a kortársakból vetélytársak lesznek
- A kötődés taszító ereje
- Miért nem áll szóba idegenekkel a kisgyermek?
- Miért alakulnak ki rivális kötődések?
- Kortárs-orientáció: amikor a gyermek kortársai a vetélytársaid lesznek
- Amikor a gyermek előbújik a kötődés bábjából, ki lép a szülők helyére?
- Hogyan építs kötődő falut a családod köré?
- Hogyan hatástalanítsd a vetélytársakat?
Szorongásos problémák
Testvér-konfliktusok
- Mit tegyünk, ha a gyerekek időnként nehezen jönnek ki egymással?
- Mit tegyünk, ha állandó és súlyos a testvérkonfliktus?
- Hogy lehet a testvérféltékenységet megelőzni?
Válás, Nevelésbe vétel, Örökbefogadás
6. A tágabb valóság
“A Biblia a spiritualitás kontextusába – vagyis Jézus Krisztus uralma alá – helyezi a természetest. Így semmi nem vész el. Az élet egyre gazdagabb és teljesebb.”
– Ellis Potter: 3 elmélet a mindenségről
