Címke: biztonságos kötődés

(secure attachment)

  • Miért lehet jó a gyerekeknek, ha kudarc és veszteség is éri őket?

    Miért lehet jó a gyerekeknek, ha kudarc és veszteség is éri őket?

    A gyerekek élete is tele van megvalósíthatatlan vágyakkal, füstbement tervekkel és visszafordíthatatlan veszteségekkel. Nehéz, mégis hasznos…

    (tovább…)
  • Videó: A rendezett kötődő kapcsolat

    Videó: A rendezett kötődő kapcsolat

    A rendezett kötődő kapcsolat a nevelés egyetlen lehetséges közege, az érző szív védőpajzsa, és a fejlődés egyetlen lehetséges feltétele. Miért annyira fontos? Mit tehetek én, a felnőtt azért, hogy a gyermek olyan módon kapcsolódjon hozzám, hogy tudjam nevelni, ő pedig tudjon fejlődni?

    (tovább…)
  • Testvérkonfliktus: Mi a megoldás, ha már rendszeres?

    Testvérkonfliktus: Mi a megoldás, ha már rendszeres?

    Talán az idősebb testvér máig se tudja elfogadni, hogy a kistestvére is a családba került, és folyton bántja, gyötri, ugratja és sértegeti. Mit lehet ezzel kezdeni? 

    (tovább…)
  • Hogyan hatástalanítsd a vetélytársakat?

    Hogyan hatástalanítsd a vetélytársakat?

    Olyankor fontos ez, amikor a gyermeket kétfelé húzzák a kötődései, és fennáll a veszély, hogy végül a riválisod el fogja tőled hódítani. Ha a riválisod olyan helyzetben van, hogy nem lehet tőle megszabadulni, a vetélkedés rosszul sülhet el.

    (tovább…)
  • Hogyan építs kötődő falut a családod köré?

    Hogyan építs kötődő falut a családod köré?

    A “kötődő falu” olyan kapcsolati háló, amely a szülőket támogatja a gyermekek felnevelésében.

    (tovább…)
  • Miért nem áll szóba idegenekkel a kisgyermek?

    Miért nem áll szóba idegenekkel a kisgyermek?

    Nem félénkségből nem akarja megmondani meg, hogy hívják és hány éves. Nem udvariatlanságból nem köszön. Nem azért képtelen puszit adni az anyósod unokahúgának, mert nem tanítottad meg rendesen viselkedni.

    (tovább…)
  • Videó: A kötődés gyökerei

    Videó: A kötődés gyökerei

    GYÖKEREK sorozat » 2. rész: A KÖTŐDÉS GYÖKEREI

    A kecskeméti Szülők Szombatja második előadása videofelvételről, benne:

    Hogy lehet egyre mélyebb és nyitottabb a gyermek szülőhöz fűződő kapcsolata?

    – A kötődés hat fejlődési szakasza Dr. Gordon Neufeld nyomán: testközel (érzékszervek), hasonlóság, összetartozás-lojalitás, fontosság, érzelmi intimitás (szeress), lelki intimitás (ismerj meg)
    – Mi akadályozhat meg egy gyermeket abban, hogy mélyebb kötődésbe essen az érte felelős felnőttekkel?
    – Sebezhetőség és védekezés – miért hátrál ki egy gyermek a kapcsolatból?
    – Miért és hogyan óvd a gyermekeid érző szívét?
    – Miért ne használj elkülönítő (szeparációs) nevelési módszereket?
    – Hogy orvosolhatod a gyerekek szeparációs problémáit?

    (tovább…)
  • Videó: A szülői hatalom forrása

    Videó: A szülői hatalom forrása

    Miért fontos, hogy a gyerekek rendezett kötődő kapcsolatban legyenek az értük felelős felnőttekkel?

    A kecskeméti Szülők Szombatja első előadása videofelvételről.

    (tovább…)
  • Hogy veszítheti el egy gyerek a könnyeit?

    Hogy veszítheti el egy gyerek a könnyeit?

    Ha egy gyermek védekezővé válik a sebezhetősége ellen, akkor a bánat és a csalódás fájó érzéseit sem érzi, és az elengedés könnyei is elapadnak.

    (tovább…)
  • Hogy lesz a kötődésből önállóság?

    Hogy lesz a kötődésből önállóság?

    Ha néha kétségbe vonjuk a kötődés szerepét a csecsemőkoron túl: óvodáskorban, iskoláskorban, serdülőkorban, mert nem azonnal látszik az eredménye, véssük jól a szívünkbe, hogy az önállósulás érési folyamatát nem a korai leválás, hanem a mély és kielégítő kötődés táplálja.

    (tovább…)
  • Mi végezzük a kötődés munkáját!

    Mi végezzük a kötődés munkáját!

    A gyeremek ösztönösen azon dolgozik, hogy a biztonságát jelentő felnőtt szeretetét megszerezze és megtartsa. Addig nem fog megnyugodni, amíg át nem vesszük tőle a kötődés munkáját.

    (tovább…)
  • Az agresszív viselkedés problémája

    Az agresszív viselkedés problémája

    Nem tudunk vele mit kezdeni, ha csak a felszíni jelenséget látjuk: hogy a gyermek dühöng, hisztizik, verekszik, rugdos, harap, tör-zúz, üvöltözik, gonoszkodik a testvérével, beleköt másokba, erőszakoskodik, vagy kárt tesz saját magában.

    (tovább…)
  • A társas agy

    A társas agy

    A szeretet pszichológiája – bevezetés a kötődéselméletbe

    Életünk kezdeti szakaszán agyunkat a kapcsolataink formálják, a biztonságos kötődés pedig még idősebb korban is gyógyítja a megsebzett elmét.

    (tovább…)
  • Az igazi szőlőtő

    Az igazi szőlőtő

    Jézus példázatában a mi életünk a szőlővessző. Ki gondoskodik rólunk? Ki óvja a szívünket? Ki gondoskodik róla, hogy legyen elég nyugalmunk fejlődni és energiánk szeretni és nevelni? Jézus Atyja. Ő a szőlősgazda.

    (tovább…)
  • Hogyan óvjuk meg a gyermek érző szívét?

    Hogyan óvjuk meg a gyermek érző szívét?

    A biztonságot nyújtó kapcsolat az érző szív védőpajzsa. A gyermek akkor tud elég mélyen kötődni, ha a szíve érző és nyitott maradhat.

    (tovább…)
  • A kötődés gyökerei – A kapcsolatkészség fejlődésének hat szakasza

    A kötődés gyökerei – A kapcsolatkészség fejlődésének hat szakasza

    A gyerekeknek először az értük felelős felnőttekbe kellene belegyökerezniük, hogy a kötődésük “gyökerein” keresztül fel tudják szívni az éretté fejlődéshez szükséges tápanyagokat. Ezért olyan fontosak a kötődés gyökerei a nevelésben!

    (tovább…)
  • Mi a különbség a természetes és az erővel szerzett hatalom között?

    Mi a különbség a természetes és az erővel szerzett hatalom között?

    A természetes hatalom kapcsolatra épül. Ezt a hatalmat nem kell erővel megragadni, ügyeskedéssel megszerezni.

    (tovább…)
  • Hogy hatalmaz fel bennünket a nevelésre a gyerekünk kötődése?

    Hogy hatalmaz fel bennünket a nevelésre a gyerekünk kötődése?

    A gyerekek nem követnek bárkit. Meg kell teremtenünk a kötődés kontextusát (a gondoskodó-elfogadó kapcsolatot), mert a gyerekünk csak akkor hallgat ránk, ha a megfelelő szerepben kötődik hozzánk.

    (tovább…)
  • Mit csináljak, ha parancsolgat a gyerekem?

    Mit csináljak, ha parancsolgat a gyerekem?

    Egyre több olyan gyerekkel találkozunk, aki beragadt a domináns szerepbe: még a felnőtteket is utasítgatja, és dühbe gurul, ha valaki nem hajol meg az akarata előtt. A többi gyerektől is elvárja, hogy azt csinálja, amit ő mond. Követel, parancsokat oszt és dirigál. Erősnek és függetlennek látszik, pedig nem az. Valami hiányzik neki, és ez okozza a bajt.

    (tovább…)
  • Hogy lehet helyrehozni a nem túl jó kapcsolatot?

    Hogy lehet helyrehozni a nem túl jó kapcsolatot?

    Amikor kiderül, hogy a gyerekünk problémás viselkedése valójában a nem megfelelő kapcsolatunk tünete, magától értetődik a kérdés: Mit tegyünk, hogy újra közel kerüljünk egymáshoz? Hogyan javítsunk a kapcsolaton? Nincs túl késő? Nem az elején kellett volna mindent másképp csinálni? Meddig lehet helyrehozni a kapcsolatot? (tovább…)