GYÖKEREK sorozat 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
- Hogy lehetséges a biztonságot nyújtó kapcsolaton belül fegyelmezni?
- A büntetés, a fenyítés és a fegyelmezés fogalomkörének tisztázása
- Ki a felelős a gyermek tetteiért? Felelősségre vonható-e a gyermek?
- A kapcsolatra nézve biztonságos és a fejlődést támogató fegyelmezés alapelvei
- Hogyan pótoljuk a következmények belátásának hiányát a kicsiknél és az éretleneknél?
- Az éretlen viselkedés kezelése: a külső kontroll eszközei, amikor a gyermek még nem rendelkezik az önfegyelem képességével?
A egészséges fegyelmezésnek olyannak kell lennie, ami mellett a kapcsolatunk továbbra is a gyermek érzelmi otthona és védőpajzsa lehet; ami nem ösztönzi arra, hogy védekezésbe vonuljon és bekeményítsen. Az egészséges fegyelmezés olyan, mint a kisbárányt tartó kéz: gyengéd, de elég erős is. Nem is túl laza, nem is túl szoros; éppen elég hely van benne a fejlődéshez.
A témához kapcsolódó olvasnivaló
Miért nem büntetéssel nevelünk? – a bibliai ok
Mindannyian megváltásra szorulunk, a gyerekeink is, de nem mi váltjuk meg őket, hanem Jézus Krisztus.
Fenyítő bot
“Mint pásztor, úgy legelteti nyáját, karjára gyűjti a bárányokat,ölébe veszi őket, az anyajuhokat szelíden terelgeti.”- Ézsaiás 40:11 Valóban testi fenyítésre bíztat a Biblia? A testi fenyítés “biblikus” voltát az ószövetségi Példabeszédek könyvében található 4 darab, fenyítő botot emlegető igeversre alapozzák a gyakorlat támogatói: “Aki kíméli botját, gyűlöli a fiát, de aki szereti, idejében megfenyíti.”- Példabeszédek 13:24…
Mellőzd a kapcsolatrongáló módszereket!
Elég gyakran előfordul, hogy le kell állítanunk a gyermeket, sőt, hűvösre kell tennünk egy időre, mert nem folytathatja azt, amit csinál. De ehhez nem kell megvonnunk tőle saját magunkat is! GYÖKEREK sorozat » 5. rész: SZEPARÁCIÓ és HÍDÉPÍTÉS Hidalj át minden szakadékot! Elégítsd ki a gyermek kötődő éhségét! Mellőzd a kapcsolatrongáló módszereket! Ne használjunk olyan fegyelmező módszereket,…
Büntetés helyett a saját bánatát kellene megélnie
A zsákutca-élmény, a hiábavalóság-élmény érzelmi megélésére volna szükség a belülről kifelé ható fegyelmezéshez, és ez az, amire a legtöbb esetben nem kerül sor. A fegyelmezés eredménye azon múlik, hogy tudnak-e a gyerekünkön változtatni a korlátok: azok a körülmények, amelyeken nem tud változtatni. A természet fegyelmezőeszköze az adaptálódás: a rugalmas alkalmazkodás érési folyamata. Az alkalmazkodás úgy…
Hívjuk elő a saját jószándékát!
A belső indítékokat célozd meg a felszíni viselkedés helyett! Az önállósulás érési folyamatát támogatod ezzel. Mit tegyünk, hogy önállóbbá váljon? c. sorozat: 1. Hozzuk elő, ami megvan benne!2. Adjunk neki lehetőséget!3. Bízzunk rá felelősséget!4. Hívjuk elő a saját jószándékát! Sokan mondják, hogy “a pokolba vezető út is jószándékkal van kikövezve.” A jószándék nem ér semmit.…
Mi a teendő, AMIKOR a kisgyermek féktelenül viselkedik?
Útmutató érzelmi vihart kavaró helyzetekre, amikor a gyermek olyasmit tesz, amit nem engedsz meg, vagy kihoz a sodrodból a viselkedésével Az adott pillanatban csak arra törekedj, hogy az éretlen (indulatos, bántó, agresszív, rendbontó) viselkedés leállítása közben ne rongáld a kapcsolatot! Ha sikerült a viharos helyzetből úgy kikormányozni, hogy a kapcsolat épségben maradt, nem tettél kárt…
A kicsik és az éretlenek biztonságos fegyelmezése
Hogyan fegyelmezzük a kicsiket és az éretleneket, amíg következmények kilátásba helyezésének nincs értelme, mert tényleg nem tudnak magukon uralkodni? Az impulzív viselkedés kapcsán már írtam arról, hogy a hirtelen felindulást a vegyes érzések belső konfliktusa csillapítja, ami annak a fejlődési ugrásnak a része, ami a prefrontális kéreg éréséhez kötött, és legkorábban is csak 5 és…
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere
Az érző és nyitott szívű gyermeket egy tekintettel, egy arckifejezéssel vagy egy szóval elég figyelmeztetni ahhoz, hogy irányt váltson. Akinek viszont elromlott a riasztórendszere, az fel sem fogja ezeket a jelzéseket. KIRE HAT A FEGYELMEZÉS? A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát…
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát is érzi
A könnyen nevelhető gyerekekre az is jellemző, hogy elmozdíthatatlan akadályba ütközve át tudják érezni, hogy hiába igyekeznek: nem fogják elérni, amit akartak. A természet metszőollója távolítja el az olyan viselkedést, ami nem visz sehova. KIRE HAT A FEGYELMEZÉS? A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki…
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki kötődik az érte felelős felnőttekhez
Az engedelmesség és a tisztelet is a rendezett kötődő kapcsolat gyümölcse, nem a következetes büntetés és tekintélydemonstráció eredménye. KIRE HAT A FEGYELMEZÉS? A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát is érzi A fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki kötődik az érte felelős…
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a jószándék különben is megvan
Az emberek akkor fogadják szívesen az útbaigazítást, amikor el akarnak jutni valahová. A saját céljaik megvalósításához kérnek segítséget. Csak a gyerekeket próbáljuk olyan irányba kormányozni, amit nem tettünk a sajátjukká; amit csak mi akarunk, nem ők. KIRE HAT A FEGYELMEZÉS? Nevelési céljaink közé tartozik az is, hogy a jónak legalább a szándéka meglegyen a gyermekben.…
A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a vegyes érzések belső konfliktust okoznak
Óriási dolog, amikor a gyermek előre gondolkozik, mielőtt cselekszik, mert ez az önfegyelem lényege. Fegyelmezés közben éppen ezen fáradozunk:”Gondolkozz, mielőtt csinálsz valamit! Ne ugorj fejest mindenbe! Legyél tekintettel másokra is! Ne első felindulásból cselekedj. Gondold végig, mi hova vezet.” KIRE HAT A FEGYELMEZÉS? A fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere A fegyelmezés…
Miért hatásos a kiabálás, amikor hat?
Agyunk riasztórendszerének az a rendeltetése, hogy figyelmeztessen a veszélyre. A gyakori ijesztő fellépés és a rendszeres kiabálás éppen a gyermek riasztórendszerét rongálja. HOGY MŰKÖDNEK A BEVETT FEGYELMEZÉSI MÓDSZEREK (amikor működnek)? Miért hatásos a kiabálás, amikor hat? Miért hatásos a testi fenyítés, amikor hat? Miért hatásos az elkülönítés, amikor hat? Miért alszik el a kisgyermek, ha…
Miért hatásos a testi fenyítés, amikor hat?
Az érző szívű gyermek esetében hatásos, de nem szükséges; a kemény szívű gyermeket tovább keményíti. HOGY MŰKÖDNEK A BEVETT FEGYELMEZÉSI MÓDSZEREK (amikor működnek)? Miért hatásos a kiabálás, amikor hat? Miért hatásos a testi fenyítés, amikor hat? Miért hatásos az elkülönítés, amikor hat? Miért alszik el a kisgyermek, ha nem mész be hozzá, amikor sír? Miért…
Miért hatásos az elkülönítés, amikor hat?
Az erőszakmentesnek szánt szeparációs nevelési módszerek az elvetettség élményében mártják meg a gyermeket. Bármilyen hatásosan is lehet vele irányítani viselkedését, az érzelmi manipuláció nem lehet a fegyelmezés jó és egészséges eszköze. HOGY MŰKÖDNEK A BEVETT FEGYELMEZÉSI MÓDSZEREK (amikor működnek)? Miért hatásos a kiabálás, amikor hat? Miért hatásos a testi fenyítés, amikor hat? Miért hatásos az…
Miért alszik el a kisgyermek, ha nem mész be hozzá, amikor sír?
Ha Anya nem elérhető és megnyugtató, akkor a kicsi nem ismeri meg a kapcsolati megnyugvás élményét. A kapcsolatkészség fejlődésének már az első szakaszában zavar keletkezhet, mert a legkisebbeknek az Anya fizikai közelsége jelenti a biztonságot. HOGY MŰKÖDNEK A BEVETT FEGYELMEZÉSI MÓDSZEREK (amikor működnek)? Miért hatásos a kiabálás, amikor hat? Miért hatásos a testi fenyítés, amikor…
Miért hatásos a logikus következmény, amikor hat?
Mi történik, amikor következményeket használsz a kicsik és az éretlenek fegyelmezésére? Akkor volna jó hatása, ha nem keménnyé, hanem bánatossá tenné a gyermek szívét, és ha már megfontoltságra késztetné a kettős érzések belső konfliktusa. Ezek a feltételek viszont még nincsenek meg azokban, akiknek még külső kontrollra van szükségük a civilizált viselkedéshez. HOGY MŰKÖDNEK A BEVETT…
Videó: Biztonságos fegyelmezés
– a külső kontroll eszközei ott, ahol még nem fejlődött ki az önkontroll képessége A neveléssel az a hosszú távú célunk, hogy felnőni segítsük a gyerekeket. A cél az érettség; hogy végül minden egyes gyermekünk (akármilyen képességekkel és hátrányokkal született), teljes emberré érjen, aki „minden jó cselekedetre felkészített”. Végső célunk egyéni és társadalmi szinten is a SALOM:…
Korábbi előadások hangfelvételei:
KÉK nevelés 