Ha egy gyerek már védekezővé vált (a szíve megkeményedett és már nem tud sírni, mert szinte semmi nem képes megfájdítani a szívét), akkor megrekedt az éretlenségben. Éretté tenni nem tudjuk: ez nem a nevelés, hanem az érési folyamatok, azaz a Természet munkája. Ilyenkor az a feladatod, hogy igyekezz kiegészíteni, pótolni, ami hiányzik – kompenzálj!
BővebbenSzerző: Brouwer Pálhegyi Krisztina
Az elapadt könnyek és a kemény szív tünetei
Milyen jelekből derül ki, hogy a gyerekünk, a kamaszunk idegrendszere védekezik a saját sebezhetősége ellen, és valahol elakadt benne az adaptálódás érési folyamata?
BővebbenAz adaptálódás jelei
Ez az az érési folyamat, amelynek során kifejlődik a találékonyság, a teherbírás, és a traumákból való talpra állás képessége.
BővebbenMiért lehet jó a gyerekeknek, ha kudarc és veszteség is éri őket?
A gyerekek élete is tele van megvalósíthatatlan vágyakkal, füstbement tervekkel és visszafordíthatatlan veszteségekkel. Nehéz, mégis hasznos…
BővebbenVideó: A nevelés hosszútávú munkája
A három sérülékeny érési folyamat napi támogatása, hogy valódi gyümölcs teremjen.
BővebbenVideó: Biztonságos fegyelmezés
– a külső kontroll eszközei ott, ahol még nem fejlődött ki az önkontroll képessége
BővebbenA Szépség csókja
Valamikor szenvedélyesen beleszerettünk Jézusba… de aztán felépítettük a követendő szabályok rendszerét (a Biblia tanításai alapján), és csodálkozunk, hogy a gyerekeink nem akarják követni az Urat. Vajon az örömhírt hallották, vagy valami egész más, nyomasztó üzenetet?
BővebbenVideó: Az ellenkezés természete
Engedetlenség? Dacos ellenállás? Mit láss benne és mit kezdj vele?
BővebbenVideó: Düh és Agresszió
Hogy kezeld a feszültséget és a támadó indulatokat anélkül, hogy rongálnád a kapcsolatot?
BővebbenVideó: A rendezett kötődő kapcsolat
A rendezett kötődő kapcsolat a nevelés egyetlen lehetséges közege, az érző szív védőpajzsa, és a fejlődés egyetlen lehetséges feltétele. Miért annyira fontos? Mit tehetek én, a felnőtt azért, hogy a gyermek olyan módon kapcsolódjon hozzám, hogy tudjam nevelni, ő pedig tudjon fejlődni?
BővebbenMiért hatásos a logikus következmény, amikor hat?
Mi történik, amikor következményeket használsz a kicsik és az éretlenek fegyelmezésére? Akkor volna jó hatása, ha nem keménnyé, hanem bánatossá tenné a gyermek szívét, és ha már megfontoltságra késztetné a kettős érzések belső konfliktusa. Ezek a feltételek viszont még nincsenek meg azokban, akiknek még külső kontrollra van szükségük a civilizált viselkedéshez.
BővebbenMiért alszik el a kisgyermek, ha nem mész be hozzá, amikor sír?
Ha Anya nem elérhető és megnyugtató, akkor a kicsi nem ismeri meg a kapcsolati megnyugvás élményét. A kapcsolatkészség fejlődésének már az első szakaszában zavar keletkezhet, mert a legkisebbeknek az Anya fizikai közelsége jelenti a biztonságot.
BővebbenMiért hatásos az elkülönítés, amikor hat?
Az erőszakmentesnek szánt szeparációs nevelési módszerek az elvetettség élményében mártják meg a gyermeket. Bármilyen hatásosan is lehet vele irányítani viselkedését, az érzelmi manipuláció nem lehet a fegyelmezés jó és egészséges eszköze.
BővebbenMiért hatásos a testi fenyítés, amikor hat?
Az érző szívű gyermek esetében hatásos, de nem szükséges; a kemény szívű gyermeket tovább keményíti.
BővebbenMiért hatásos a kiabálás, amikor hat?
Agyunk riasztórendszerének az a rendeltetése, hogy figyelmeztessen a veszélyre. A gyakori ijesztő fellépés és a rendszeres kiabálás éppen a gyermek riasztórendszerét rongálja.
BővebbenA fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a vegyes érzések belső konfliktust okoznak
Óriási dolog, amikor a gyermek előre gondolkozik, mielőtt cselekszik, mert ez az önfegyelem lényege. Fegyelmezés közben éppen ezen fáradozunk:”Gondolkozz, mielőtt csinálsz valamit! Ne ugorj fejest mindenbe! Legyél tekintettel másokra is! Ne első felindulásból cselekedj. Gondold végig, mi hova vezet.”
BővebbenA fegyelmezés arra a gyerekre hat, akiben a jószándék különben is megvan
Az emberek akkor fogadják szívesen az útbaigazítást, amikor el akarnak jutni valahová. A saját céljaik megvalósításához kérnek segítséget. Csak a gyerekeket próbáljuk olyan irányba kormányozni, amit nem tettünk a sajátjukká; amit csak mi akarunk, nem ők.
BővebbenA fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki kötődik az érte felelős felnőttekhez
Az engedelmesség és a tisztelet is a rendezett kötődő kapcsolat gyümölcse, nem a következetes büntetés és tekintélydemonstráció eredménye.
BővebbenA fegyelmezés arra a gyerekre hat, aki a hiábavalóság szívfájdalmát is érzi
A könnyen nevelhető gyerekekre az is jellemző, hogy elmozdíthatatlan akadályba ütközve át tudják érezni, hogy hiába igyekeznek: nem fogják elérni, amit akartak. A természet metszőollója távolítja el az olyan viselkedést, ami nem visz sehova.
BővebbenA fegyelmezés arra a gyerekre hat, akinek működik a riasztórendszere
Az érző és nyitott szívű gyermeket egy tekintettel, egy arckifejezéssel vagy egy szóval elég figyelmeztetni ahhoz, hogy irányt váltson. Akinek viszont elromlott a riasztórendszere, az fel sem fogja ezeket a jelzéseket.
Bővebben


















