Az érés motorja

A hajtómotor hasonlat arról a rejtélyes valamiről szól, ami a gyermek fejlődését belülről mozgatja. Az „érés motorja” adja a hajtóerőt a fejlődési folyamatokhoz és a belső motivációt: az indítékot és a szándékot az önállóságra, a játékra, a tanulásra és a jó cselekvésére…

Miért ne faragjunk gyereket?

Mi a célunk a neveléssel? Az, hogy a gyerekeink minél teljesebb emberi érettségre jussanak? Vagy az, hogy minél hamarabb fölvegyék a kívánt formát és beilleszkedjenek a társadalomba? Kertészeti, vagy szobrászati tevékenységnek tekintjük a nevelés munkáját?

AZ AKADÁLY – Ami a fejlődés útját elállja

Az a gyermek akad el az éretté válás útján, akinek az agya védekezni kényszerül a saját emberi törékenysége, sebezhetősége ellen. Mindannyian szerezhetünk lelki sérüléseket, de a gyerekek a legvédtelenebbek. Amikor a lelki sérülés a számukra elviselhetőnél nagyobb fájdalmat okoz (és az érzékenység terén nagyok az egyéni különbségek), az agyuk védekező üzemmódra kapcsol.